RIT（罗切斯特理工大学）正在与UR（罗切斯特大学）及其他机构共同参与一项由NSF（国家科学基金会）资助的项目，希望进一步了解未来人才所需的各种创新技能，以及时调整教育策略。
这项研究的中心思想是，智能机器将取代人们的日常工作，而创新技能将对未来的人才而言变得更加有价值。该项目汇集了来自罗彻斯特地区的24名研究人员和从业人员，研究人工智能（AI）和增强虚拟现实（AR / VR）技术的进步如何影响创意设计过程。团队希望学习如何针对未来人才启发和培养这些宝贵的创造技能。
UR的专家率先开展了名为“通过新兴的艺术家技术专家的职业在人类技术前沿探索创意设计 ”的项目，之后RIT的MAGIC Spell Studios和个性化学习学院也参与其中。
研究人员将研究新兴的“艺术家技术员（artist-technologist）”职业，并以音乐家和作曲家为首要研究对象。团队解释道，由于“艺术家技术员”同时在艺术和技术领域两方面是专家，因此，他们在设计、营销和开发与艺术，娱乐，教育，保健相关的新产品方面，具有难以替代的地位。
来自RIT，UR和BOCES（合作教育服务委员会）的团队将利用其在艺术，AR / VR，AI，工程，学习科学，教育，商业，企业家精神，职业教育，道德和残疾方面的互补专业知识，探索AR / VR和AI如何影响“艺术家技术员”的创作过程，以及专业身份，整体工作经验和相关的平等和包容性问题。
RIT MAGIC Spell Studio的成员计划以自己的经验摸索符合未来需求的现代设计教学法，还将探索艺术家身份的过渡：从现有工具的操作者到技术领域的创新者和关键问题解决者的转变。
RIT MAGIC中心主任David Long说：“下一代艺术家将被期望发明新工具或编写新软件来彰显自身价值。在数字设计，电影，身临其境的传达形式等方面，艺术家越来越有成为一名技术专家的必要。”
此外，RIT的个性化研究学院将通过学生对非传统认证证书，新的跨学科配置以及职业兴趣领域的倾向记录来提供帮助。“个性化学习计划是新兴职业道路的真实测试平台，学生们在发现未来盛行的领域方面通常先于院校。” 院长James Hall说到。
这项为期1年的15万美元计划拨款由NSF在人类技术前沿计划中的未来工作计划资助，旨在应对社会和技术迅速发展的形势下，工作和未来人才的挑战和机遇变化。
相信通过本项目的帮助，RIT将更精准地把握未来人才需求类型，并及时通过制定先进教学策略培养出社会大量需要的“艺术+科学技术”型人才，锐意发展创新型人才的纽约州也能继续把握世界发展机遇。