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RIT与顶尖技术公司L3Harris建立合作伙伴关系

RIT已与美国顶尖技术公司、国防部承包商L3Harris建立了新的行业合作伙伴关系，共同开发量子技术，探索通信、传感和计算的潜在用途。

“量子动力是L3Harris公司锐意进发的领域，并且我们认为量子研究将帮助我们拓展客户，” L3Harris量子解决方案集团的科学家Tim Burt说，“虽然我们在L3Harris本身内部拥有优秀的科学家和工程师，但与该领域的学者（如RIT的学者们）合作可以带来很多好处。我们希望能够更深入地学习这项技术。”

量子应用领域包括太阳能电池、天气预报、密码分析、石油探测、金融领域、搜索服务、人工智能等等，量子计算已经成为很多巨头公司的重要发展方向。

这次合作给RIT的首次资助金额为50,000美元，针对更大、更专门的项目。这次RIT和L3Harris的项目合作伙伴包括RIT物理与天文学学院的副教授Edwin Hach和助理教授Gregory Howland， 还将吸引更多RIT的学生们参与进来，比如物理和微系统工程的硕士和博士研究生们。

RIT一直为推进量子领域的发展而努力，纵使今年受到疫情的影响，我校仍启动召开了线上量子研讨会，邀请全球量子研究专家和行业领导者一同讨论和发表演讲，让越来越多人参与到这个科技最前沿的事业中来。

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创新高！RIT2020财年共获8200万美金研究奖金

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截至6月30日的2020财年，RIT共获得382个新奖项，总赞助额达8200万美元，是创校以来获得研究资金最多的一年。在2019财年的研究支出为5800万美元，也是创纪录的。

在最新的财政年度中，RIT有339位主要研究人员获得了669项活跃的研究奖项。

RIT副校长兼副教务长Ryne Raffaelle表示：“在这充满挑战的时期，RIT非常幸运能够持续为研究计划获得创纪录的支持。要说我们从今年的疫情和其他社会矛盾中学到什么，那一定是学术研究的重要性，很高兴我们正在尽自己的一份力量。”

RIT主要获得的赞助来源有：

  • 来自联邦机构的4,400万美元（包括来自国家科学基金会的1,500万美元；来自国防部的800万美元；来自卫生与公共服务部的500万美元；来自航空航天局的400万美元）
  • 来自纽约州的1600万美元。

本财政年度RIT还提交了722项研究计划，总计达到2亿美元。

一些重点项目包括：

  • RIT的K-12项目主任Donna Burnette获得了350万美元的陆军教育推广项目（AEOP）奖励，以支持因COVID-19疫情而不得返校的高中生。该虚拟课程推进了全民具备STEM素养的使命。学生可探索科学技术对社会的概念和影响，研究科学技术如何影响我们的价值观，并思考我们该如何了解科学和工程学。
  • 计算机安全系教授兼系主任Bo Yuan从美国国家科学基金会获得了240万美元的服务奖学金计划，该项目吸纳了计算机科学，软件工程或计算安全领域的优秀本科生，并将他们加入计算机安全（快速）BS / MS项目，该项目在本领域中是处于领先地位的。
  • RIT / NTID文学院兼心理系副教授Matt Dye从美国国立卫生研究院获得了100万奖金，研究发展听觉，认知功能和语言在年轻聋人中的影响。这项研究的结果将为父母和政策制定者在寻找对下一代聋儿最好的干预方式，特别是更早地辨别患儿是否适合植入人工耳蜗。
  • 工程技术学院副教授Jeanne Christman获得了美国国家科学基金会的一百万美元的奖金，该奖将用于解决导致女性、有色人种和聋哑或听力障碍者在工程技术领域人数不足的因素，从而招募和留住更多的工程技术学生/人才。

获得创纪录的研究奖金同时也反映了学校的研究项目在质量、方向上的成功，期待未来RIT为世界的进步做更大的贡献！

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RIT与UR合作：精准掌握未来人才需求

RIT（罗切斯特理工大学）正在与UR（罗切斯特大学）及其他机构共同参与一项由NSF（国家科学基金会）资助的项目，希望进一步了解未来人才所需的各种创新技能，以及时调整教育策略。

这项研究的中心思想是，智能机器将取代人们的日常工作，而创新技能将对未来的人才而言变得更加有价值。该项目汇集了来自罗彻斯特地区的24名研究人员和从业人员，研究人工智能（AI）和增强虚拟现实（AR / VR）技术的进步如何影响创意设计过程。团队希望学习如何针对未来人才启发和培养这些宝贵的创造技能。

UR的专家率先开展了名为“通过新兴的艺术家技术专家的职业在人类技术前沿探索创意设计 ”的项目，之后RIT的MAGIC Spell Studios和个性化学习学院也参与其中。

学生在RIT MAGIC中心进行创作

研究人员将研究新兴的“艺术家技术员（artist-technologist）”职业，并以音乐家和作曲家为首要研究对象。团队解释道，由于“艺术家技术员”同时在艺术和技术领域两方面是专家，因此，他们在设计、营销和开发与艺术，娱乐，教育，保健相关的新产品方面，具有难以替代的地位。

来自RIT，UR和BOCES（合作教育服务委员会）的团队将利用其在艺术，AR / VR，AI，工程，学习科学，教育，商业，企业家精神，职业教育，道德和残疾方面的互补专业知识，探索AR / VR和AI如何影响“艺术家技术员”的创作过程，以及专业身份，整体工作经验和相关的平等和包容性问题。

RIT MAGIC Spell Studio的成员计划以自己的经验摸索符合未来需求的现代设计教学法，还将探索艺术家身份的过渡：从现有工具的操作者到技术领域的创新者和关键问题解决者的转变。

RIT MAGIC中心主任David Long说：“下一代艺术家将被期望发明新工具或编写新软件来彰显自身价值。在数字设计，电影，身临其境的传达形式等方面，艺术家越来越有成为一名技术专家的必要。”

此外，RIT的个性化研究学院将通过学生对非传统认证证书，新的跨学科配置以及职业兴趣领域的倾向记录来提供帮助。“个性化学习计划是新兴职业道路的真实测试平台，学生们在发现未来盛行的领域方面通常先于院校。” 院长James Hall说到。

这项为期1年的15万美元计划拨款由NSF在人类技术前沿计划中的未来工作计划资助，旨在应对社会和技术迅速发展的形势下，工作和未来人才的挑战和机遇变化。

相信通过本项目的帮助，RIT将更精准地把握未来人才需求类型，并及时通过制定先进教学策略培养出社会大量需要的“艺术+科学技术”型人才，锐意发展创新型人才的纽约州也能继续把握世界发展机遇。